用户名: 密码: 注册帐号 忘记密码?
今天是2018年 06月 04日 星期一
当前所在位置: 千亿pt客户端 > 教学科研 > 教育随笔 >

白说

 
华龙区实验小学  张莉
读白岩松的《白说》,过瘾!作者敢说!能说!实话实说!他说:“我姓白,所以这本书叫《白说》。其实不管姓什么,这本书都应该叫《白说》。……生活在一个信息化的时代,我们用嘴活着,也自然活在别人嘴里。”
岁月——活着不是非赢即输;
价值——得失不是非有即无;
沟通——世界不是非黑即白;
态度——进退不是非取即舍;
时代——真相不是非此即彼。
这是此书中谈论的简单而清晰的五大主题,从这本书中,我读到了很多精辟的言论与见解:
“把有闲,当成生命的奖励与激励,我们还需要时间。”(我的思考:我们需要让忙碌的自己有闲暇的时间,让自己“闲”起来,而不是越来越“忙”。)
“真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的,是你从中找到了自己,塑造了自己;而每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。”(思考:我喜欢一本书的一个重要的依据,是我从这本书中找到了自己,忆起曾经的过往。读书,在读作者,很多时候也是在读自己,寻找心灵上的共鸣,情感上的相通。)
“教育不是让人性变‘好’,而是约束人性中的‘不好’。”(思考:我们的教育是慢的艺术,也许我们不能改变什么,但是我们的教育可以影响,可以引导,指引孩子们从内而外地慢慢改变,改变自己,进而再影响身边的人。)
“世界上最糟糕的人是:愚蠢却勤奋。”
“只有更开放更开明,我们才会更开心。”
……
读《白说》,让我有一种想要说的冲动,也许很多的话只是白白地说说而已,权当一次发泄。
首先,我常常思考,怎样让我的生活变得越来越“闲”,而不是越来越忙?我试着给我的生活做减法,把那些可有可无的事情从生活中渐渐消除。清晨,迈进校门,我把走向的地点从办公室改为教室,和学生们一起早读,诵读经典,共读美文,虽然每天只是有了那么短短二十分钟的时间,但是这段时间让我重温了很多经典,也让我欣赏了很多名篇,以及过去从未涉及的内容……虽然很多内容已经记不起,但是回味起这段时光,仍然觉得是那般美好。
怎样闲起来?我在课堂上不再手捧教材,更不惦记教案,而是关注学生学习的状态,听了吗?懂了吗?关注全体,随机点将,给学生 “听”的压力,因为会听课的孩子学习效率才会高,效率高了效果自然会好。会听,是学生必备的一项基本功!过去,我批改完作业之后的复批,都事必躬亲,但是我发现对于高年级的学生来说还有更省力更有效的方法,我可以把纠错的任务下发给我信任的人,这些人可以是学习委员,可以是小组长,也可以是作业完成质量高的某一个学生……只要是他们有完成这项任务的能力,我尽量做到“任人唯贤,各尽其才”,让他们拥有被重用的自信,有责任,更有担当!当把这些工作进行有效分流之后,我就为自己解放出来一些时间,去研读教材,阅读书籍,设计教法,去做更有意义的事情,而不是机械地重复同样的工作。想办法试图解放自己,让自己拥有更多可以自由支配的时间,形成简单高效的良性循环,这也是对自己的奖励,有更多的时间做自己喜欢的事情。
其次,我在想,如何让我的教育在学生心中留下痕迹?当然不是靠说教,而是教育的影响与约束。近几年,我所接的班级都是高年级段,都存在一个共性的问题,那就是不爱阅读。我现在所任的班级,那几乎是全校老师公认的最守纪律的班级,但是很快便发现他们的课外知识储备微乎其微,这无疑是他们语文学习方面最大的软肋。要改变他们的这种现状,绝对不能靠说教,靠强制,怎样让他们放下手中的手机,抛弃面前的电脑,不再被这些电子设备吞噬头脑,磨去时间。除每天的早读陪伴之外,几乎每天的语文课都有相关课外知识的交流,少则几分钟,多则半小时,甚至一节课。我坚定地认为这些知识是学生成长过程中不可或缺的营养,它会把学生逐渐带进一个更广阔的时间与空间。我希望我的语文课能为学生打开一扇窗,让他们看见外面的世界,让更多的光照进来,使他们爱读,会读,善读,留出更多时间让学生阅读,交流,分享,提高。
最后,我想说,尽量不去做那些“事倍功半”的事情,耗时耗力,劳神费心;努力做“事半功倍”的事情,省时省力,其乐无穷。说句实话,多么希望,我们的教育生活能够变得简单而洁净,简单到只教书育人,洁净到冰心玉壶。我们可以尽心尽力地做好教师的本职工作,读读书,备备课,改改作业;聊聊天,谈谈心,做做游戏,但愿这不是教育的“世外桃源”!

发布于:2018-05-31作者:张莉

上一篇:爱是最好的教育

下一篇:培养学生边读书边思考能力